为深化师德师风建设，夯实教师队伍育人根基，引导全体教师践行新时代育人使命，人工智能学院组织开展“四有”好老师专题讲座。本次讲座聚焦逻辑基础、理论内涵、培育路径三大核心维度，为在场教职工带来一场兼具理论深度与实践价值的专题培训。

讲座中，张部长系统阐释了“四有”好老师的逻辑基础。立足教育强国建设与新时代教师队伍建设要求，从教育初心、职业本质、时代需求出发，梳理“四有”标准的生成逻辑，阐明其是契合学生成长规律、适配新时代教育发展的核心准则，是教师立身从教的根本遵循。

在理论内涵解读环节，主讲人深入浅出剖析“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的核心要义。明确理想信念是育人之魂、道德情操是立身之本、扎实学识是从教之基、仁爱之心是育人之底色，四者相辅相成、有机统一，构建起新时代好老师的完整素养体系。

针对培育路径，讲座提出切实可行的践行方案。通过信仰洗礼筑牢育人初心、文化浸润涵养师德修养、专业淬炼精进教学本领、实践体悟厚植育人情怀，引导教师坚持教书与育人相统一，主动对标标准、自查自省、精进提升。

此次讲座内容详实、重点突出。全体教师纷纷表示，将以此次学习为契机，牢记育人使命，深耕教学一线，以过硬素养践行“四有”标准，争做新时代人民满意的好老师。