为帮助新入职教师深度融入校园文化，明晰学校发展脉络与育人使命，11 月 5 日下午，教师工作部（教师发展中心）组织 2025 年新入职教师开展图书馆与校史馆参观活动，在沉浸式体验中完成了一场文化浸润与精神传承的洗礼。

在馆内，引导员系统介绍了馆藏布局与特色服务，并在讲解员的引导下循着时间脉络回溯校史。参观过程中，新教师们不时驻足交流，认真聆听学校在不同发展阶段的奋斗故事，对“修身、博学、求索、笃行”的校训内涵有了更深刻的理解。

此次参观是2025年新教师入职培训的重要环节，通过感知校园文化底蕴与发展成就，旨在引导新教师将个人职业成长融入学校发展大局，以 “学高为师，身正为范” 的标准塑造职业形象。后续还将通过专题讲座等系列活动，持续助力新教师实现角色转变与能力提升。