为进一步深化教育教学改革，推进OBE教育理念在课程建设中的实践应用，5月13日，特邀临沂大学化学化工学院夏其英教授来校作题为“基于OBE理念的课程建设与教学改革”专题讲座。

夏其英教授结合自身丰富的教学改革经验与工程教育认证背景，系统解析了OBE理念的核心内涵与实践路径。她指出，OBE理念强调以学生为中心、以学习成果为导向，要求教师从培养目标出发，反向设计课程体系与教学环节，正向实施教学活动，并通过持续改进形成闭环管理。夏教授通过典型案例，详细阐述了如何将OBE理念融入课程大纲制定、教学目标设计、评价机制优化及教学资源整合等环节，为现场教师提供了可操作的方法论指导。

针对教学改革中的痛点问题，夏其英教授分享了临沂大学化学化工学院在课程目标达成度评价、学生能力培养路径创新等方面的实践经验，并强调“持续改进”是OBE理念落地的关键。她提出，教师需建立“评价-反馈-改进”的动态机制，通过多元化考核和过程性评价，精准诊断教学短板，推动教学质量螺旋式上升。